Thérapie
Bilan TDA/H
Un bilan TDA/H est une évaluation complète visant à identifier les caractéristiques de l’attention, de l’impulsivité et de l’hyperactivité chez l'enfant/l'adolescent/l'adulte. Il inclut des entretiens, des questionnaires, un test de QI et des évaluations de l’attention et des fonctions exécutives, permettant de mieux comprendre les difficultés et d’orienter vers des stratégies adaptées.
Qu'est-ce qu'un TDA/H ?
Le TDA/H est un trouble neurodéveloppemental qui implique un déficit de l’attention et/ou de l’hyperactivité/impulsivité.
Inattention
Difficulté à être et rester attentif.
La personne a du mal à orienter son attention et à la maintenir sans se laisser distraire par ses propres pensées ou des stimuli extérieurs
Hyperactivité
Besoin de bouger, gigotter, parler sans cesse. La personne ne parvient pas à rester assis sur sa chaise, il tripote souvent des objets ou bavarde beaucoup.
Impulsivité
Grande difficulté à s’empêcher de faire ou dire quelque chose. La personne ne parvient pas à attendre son tour (dans les jeux, lors d’une conversation…), a du mal a gérer ses émotions, garder son calme, etc.
Les trois types de TDA/H
Inattention prédominante
Hyperactivité/impulsivité prédominante
Mixte ou combinée
La personne présente des difficultés à réagir rapidement, à maintenir sa concentration sur une tâche prolongée, et à rechercher un élément précis. Il peut paraître distrait, avoir du mal à s’organiser, à prêter attention aux détails, à finir ce qu’il commence et oublie souvent ses affaires.
On observe une intolérance au temps d'attente. La personne semble constamment en mouvement, se tortille sur sa chaise, se lève, court ou grimpe, parle excessivement, interrompt les autres, se précipite dans ses tâches, change rapidement d'humeur et éprouve des difficultés à gérer ses émotions.
L’enfant/adolescent/adulte présente une combinaison des difficultés citées dans les deux précédentes colonnes.
Anamnese
Détailler ensemble la situation actuelle et passée du patient afin de determiner si un bilan TDAH est approprié.
Evaluation de Depistage
Il s'agit d'une évaluation clinique et standardisé de la presence de symptômes du TDAH et la forme qu'ils prennent. Elle se fonde un entretien structuré extensif et des questionnaires.
Bilan Psychométrique
Passation du WISC-V ou de la WAIS selon l'âge du patient afin d'évaluer la qualité de l'efficience intellectuelle et identifier le profil cognitif
Bilan Attentionnel
Réaliser à la suite d'un bilan psychométrique. le bilan attentionnel, permet d'explorer de manière plus spécifique et plus approfondie les capacités attentionnelles sur ces diverses modalités.