Évaluation du fonctionnement cognitif et psychologique chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte.

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Consulter pour un bilan est souvent lié à des questionnements importants : difficultés d’attention, sentiment de décalage, fragilités scolaires ou professionnelles, besoin de mieux comprendre son fonctionnement. Chaque demande est accueillie avec attention et bienveillance, dans un cadre structuré et rigoureux.

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La première consultation permet de prendre le temps d’explorer le parcours, l’histoire et les préoccupations actuelles afin de définir une évaluation adaptée à la situation.​

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Selon les besoins, l’évaluation peut porter une attention particulière aux différentes dimensions du fonctionnement cognitif et neurodéveloppemental, tout en intégrant la dimension psycho-émotionnelle. L’objectif est d’en dégager une compréhension globale et nuancée. Ce travail permet avant tout de poser des mots justes sur le fonctionnement de chacun, d’en éclairer les singularités, et de favoriser une compréhension plus apaisée et cohérente de soi.​